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集体主义、静态分析范式的错误

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发表于 2017-12-1 23:31:18 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
陈教授的分析范式是集体主义式的,忽略了个人差异,也忽略了自由市场中信息流动之快速。

我3岁的女儿,已经可以判断她自己愿不愿意去托儿所,喜不喜欢她的老师。我去接女儿的时候,她仍然在教室里玩,我在外面等。她的老师说,再不出来,你爸爸就走了!我判断,这不是一个好的老师,因为她在说谎。于是,我给她转了园。后来,听说该班出现了老师打孩子的情况,被打孩子的家长十分愤怒,这个消息传开,不少孩子也转了园。还有的托儿所为了让家长放心,在学校各个角落都装上监控,让家长随时可以在网络上查询孩子的状况。

如果教育服务有公立机构介入,那么公立机构就可以利用法律,来阻碍人们快速获取真实的信息。

以上例子表明,在自由市场中,信息不一定非要完全对称,也表明家长未必不会了解孩子的状况。陈教授采用集体主义分析范式,认为托儿服务不能完全私立,这个理论是站不住脚的。

陈教授还举了很多例子,像北大青鸟此类的培训机构就是完全市场化的操作,说明“受教育的年龄与工作阅历越高,市场化的可行性越高,由营利性公司经营的不可靠度就越低。反之亦然。”

发表于 2017-12-2 10:56:12 | 显示全部楼层
这是什么东东啊
发表于 2017-12-2 12:48:27 | 显示全部楼层
帮帮顶顶!!
发表于 2017-12-2 13:57:04 | 显示全部楼层
活前留名。
发表于 2017-12-2 20:04:49 | 显示全部楼层
有竞争才有进步嘛
发表于 2017-12-3 09:40:23 | 显示全部楼层
路过,学习下
发表于 2017-12-3 12:11:42 | 显示全部楼层
有竞争才有进步嘛
发表于 2017-12-4 13:46:33 | 显示全部楼层
找到好贴不容易,我顶你了,谢了
发表于 2017-12-4 15:25:18 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2017-12-4 20:04:23 | 显示全部楼层
真是 收益 匪浅
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