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建设世界一流经济学科的若干关键问题

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发表于 2017-11-14 22:26:57 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
建设中国特色、世界一流经济学科,是中国高校一项长期的系统工程,面临许多困难与挑战。以下讨论若干关键问题。

(一)如何妥善处理国际学术评价标准与中国特色学术评价标准之间的关系?

建设世界一流学科必须坚持国际公认的国际学术标准。在坚持经济学国际学术评价标准时,一个重要的问题是,如何理解构建完善中国特色的世界一流学科评价体系?特别是如何理解建立健全具有中国特色的哲学社会科学学术评价和学术标准体系?

中国经济学的主要特色是以中国经济为主要研究内容,以及中国经济学家应该站在中国人立场研究中国经济问题,但是学术评价标准应该遵从国际评价标准。世界一流经济学科的国际评价标准主要是以学术为导向,极少考虑其他非学术评价标准。几年前,作者曾经参与康奈尔大学艺术与科学学院评估社会科学领域某位教师是否有资格获得终身教职的工作。康奈尔大学鼓励其教师在媒体发声,以扩大康奈尔大学的社会影响力。这位教师经常在报纸发表文章和在电视台接受采访。但是在决定其是否符合康奈尔大学终身教职条件时,评估委员会只考虑其学术研究与教学,没有考虑其“社会影响”,虽然评估报告也肯定其在媒体发声。

上世纪90年代,一位美国克林顿总统经济顾问成员求职美国康奈尔大学经济学系,经济学系招聘小组在认真评估申请人的学术贡献后,建议不予考虑,虽然申请人作为美国总统经济顾问成员,有助于提升康奈尔大学经济学科的社会影响力。

国外高校经济学家以学术研究为主,这些学术研究大都是经济科学领域的世界学术前沿问题,与政策研究距离比较远。在中国高校“双一流”建设中,国家需求包括智库建设是一个重要目标。这是中国经济学科建设世界一流学科时需要重视的一个重要方面,也是一个中国特色。因此,中国高校的世界一流经济学科建设,在创新经济理论的学术研究的同时,也需要将经济理论用于指导实践,特别是经济政策研究。那么,对经济政策研究的评价标准是什么?什么样的政策研究评价标准才能提高经济政策研究水平,并且获得国际经济学界的认同?长期以来,中国智库研究的独立性与客观性经常受到质疑。目前中国不少高校将各级领导人的批示作为政策研究一个最主要评价标准,甚至将其等同于发表多少篇重要学术期刊论文。应该采用严谨的研究范式来研究经济政策,特别是提倡以数据和计量方法来量化分析与评估政策效应,“让数据说话”,而不仅仅是一些观点的陈述。以数据为基础的严谨的政策研究,包括政策评估与政策设计,比较具有客观性与科学性,同时也是重要的经济理论应用,具有其学术价值,并且可以推动政策评价方法论的发展。作为计量经济学国际前沿的一个新发展,政策评估计量经济学就是针对社会经济政策评估的需要而发展起来的方法论学科。
发表于 2017-11-15 09:51:10 | 显示全部楼层
。。。。。。。。。
发表于 2017-11-15 11:49:11 | 显示全部楼层
我抢、我抢、我抢沙发~
发表于 2017-11-15 12:11:33 | 显示全部楼层
好好 学习了 确实不错
发表于 2017-11-15 14:14:57 | 显示全部楼层
我是来刷分的,嘿嘿
发表于 2017-11-15 17:59:06 | 显示全部楼层
学习了,谢谢分享、、、
发表于 2017-11-15 20:02:45 | 显示全部楼层
路过,支持一下啦
发表于 2017-11-15 21:45:16 | 显示全部楼层
过来看看的
发表于 2017-11-15 21:46:10 | 显示全部楼层
过来看看的
发表于 2017-11-16 12:47:52 | 显示全部楼层
不觉明厉。
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